紫蓮の翼

       學校聘請一位外籍教師教學生口語：我與外教在一間辦公室，相處的日子久了，便發現總有學生給老外送禮物，但很少見老外主動還禮。
　　一次，老外買回一大袋小地球儀，準備當獎品發給學生。一個老師的小孩看見，便想請他送一個玩玩，他不肯。

　　小孩子把當老師的母親請來，同事不好意思開口，便讓我「代勞」。

　　我對老外說：「這是本校老師的孩子，你就送他一個吧，反正你的地球儀最後都要送出去的。」他仍然不肯。

　　我開導他：「中國人講究一個』情』字，送禮是聯絡感情的重要方式。一個小地球儀不值什麼，但作為禮品送出去，那就是禮輕情義重。」

　　到這個份上，他仍堅定地搖著頭。我生氣了：「你真不給面子，一個小地球儀值多少錢？現在人家求到我，你不給，人家會認為我沒盡力。」

　　 老外想了想，說：「你讓那小孩說５個單詞，我就給他一個。」

　　這不是成心為難人嗎？一個上幼兒園的小孩，哪會說什麼英語？但是，既然老外肯送了，那就趕緊想辦法吧。好在小孩很伶俐，一教就會，不到５分鐘，５個英語單詞全會說了。老外除了白送一個地球儀，還高興地低下頭，親親小孩的臉。

　　這讓我很納悶：與其如此，何必當初？我問他為什麼多此一舉？他說：「白送東西給人，是對人的一種侮辱；因為』送』的意味是施捨，即把對方當成乞丐；而那小孩很可愛，決不應該侮辱他。只是在別人取得成績時，我們才能把東西送給他，這是對人的一種鼓勵。作為一個教師，永遠只能』獎』不能』送』。」我的心裡一下子裝滿了敬意。